◎主題：發現典範
◎時間：90.3.3. pm3:00~6:00

·課程講義　　　　　　　課堂誌　　　　　　　心得分享

課堂誌

　　在今日的課程"發現典範"中，藉由師父對偶像與典範的觀念釐清，使我們得以學習到許多智識，諸如：偶像是對外顯象的一種感覺，不外乎六根(眼、耳、鼻、舌、身、意)的感受，而典範ㄋ，它是偶像的提昇，是超乎外相發乎精神的一種感召、一種感動，需進一步去體驗他的內涵並期能與之共進。這讓弟子們有所感悟，諸如：佛法心中求，菩薩人間尋，我們應當更重視身邊週遭的活菩薩而非一味的"拿香跟人拜"，這樣才是佛弟子有的智慧。

　　第二堂課時，師父為我們闡示出家弟子與在家弟子的差別，不僅止於有無剃度與有無離家修行，更包含住持佛法、護持佛法和持戒律之別，例如，在家弟子需皈依三寶再受持五戒，而師父們需先受持沙彌、沙彌尼十戒，再進一步受持比丘250條戒、比丘尼348條戒等。師父更歡喜的與我們開示說，佛陀就像慈愛的長者，定出的戒條都是我們原本就應當奉行的，祂只是再教我們如何去生活(食、衣、住、行)，真是慈悲感恩ㄚ，相信這些一定都為同學們注入更多佛學新知。

　　課後，感恩老菩薩為我們準備了極為豐盛的藥石，並與我們一同進餐，讓我們體驗一粥一粒均應感恩，並思之得來不易，套句童語就是：愛就是把飯吃光光。

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心得分享
　　今天的幾個活動項目，雖然說看上去非常的簡易有趣，但三個小時下來仍有時間恨少的感觸。雖然如此也是為我在學佛的里程碑上，開啟了一道門路。在看了行事曆上的安排後，更是信心有加，確信自己可以依循這套課程而達到了知與體驗箇中滋味而樂在其中。（玉芊）

　　〝新〞同學，〝心〞課程，〝新〞學習。
　　人數的增加，不同聲音的加入，為慧青注入新活力； 課程形式及內容的迥異，處處可見師父的用心，由淺入深的佛法洗滌，生活化的如實應用，為漸得平靜的身心而欣悅歡喜。（慧萍）

　　自己算是第一次參加慧青的講演活動，心中盈溢著無比的幸福，感恩在座所有的活菩薩給予我的啟發與學習，也讓自己思緒視野寬廣許多，較能平心契合的思考事情。總而言之，提昇許多積極、正向的因子，能在生活中活化生活！雖然對於佛教還不甚了解，但自己會持續認知探討！非常感謝。（瑩怡）

　　無論是偶像或是典範，自己要有明辨是非的判斷能力，去
選擇適合自己學習的對象。每個人有自己的優點與缺點，見到他人的優點能從中學習，見到缺點則檢討自己。
　　可能偶像較注意外在形貌，一但外在的形貌改變了，偶像可能就滅了。而典範是注重內在精神，學習到可能是慈悲、恭敬心、歡喜心，往好的方向去前進。 （宛茹）

　　這是我第一次來慧青，給我的感覺就像是和三五老友，在古樸的亭下，沏壺好茶，天南地北的聊天。就是這樣的溫馨！
　　雖然是輕鬆的氣氛，不過所得的卻是豐富的收穫，不論知識上或是生活上的，透過同學的分享，心中滿是暖暖的。感謝師父及大家。（敏惠）

　　已經很久沒有思考自己有什麼偶像了，以前不外崇拜一些臉蛋姣好、外型風流的明星，或是約世俗而說的成功模範。
　　略說偶像是物質、具體的，典範是精神的、粹鍊過的。但也可能這些都是個人或多數人的意見，真理是什麼？
　　假如有更多的話題可以討論、分享就更棒了。（穎怡）

　　對偶像、典範這兩個名詞，更深入了解其中的不同。也進而從與別人分享自己喜歡的偶像中，發現自己對偶像崇拜的原因，更清楚的知道自己希望憧憬的投射~~喜歡、為什麼喜歡？期許自己成為什麼樣特質的人？（黛玉）

　　今天只是個開端，引我更想去了解佛門中各類典範的言行特質，期望自己在這樣的階段課程中，更清楚自己的生活方式要怎麼過得"清楚"積極'，真正學到典範得精義。（盈蒨）

　　今天最大的收穫是對典範與偶像做了一個釐清的檢視，亦對佛弟子皈依三寶的詮釋有了更進一步的瞭解與認同。很多時候，自己在面對周遭人、事、物時沒有敏銳的去體驗當下，但透過這些學佛（包含行門功課）可時時提醒自己，對當下要清清楚楚、明明白白，就如同今天討論典範與偶像的異同與層次一樣，更加知道其中的分別。（璧菁）

　　生活中的偶像與典範原是一念之間，單純外在形象的渴慕不過為偶像，真正發揮內化純粹的精神才為典範。
　　身為佛弟子，有更多的因緣與福報接觸更多的典範，無論在家或出家，擁有了一個能依止的善知識，可以在其典範之下成長，也是人生獲得圓滿的第一步。而這個可以依止的善知識，不只是高供廳堂的偶像，而是能實踐、體悟佛法的人間菩薩。（實芳）

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