◎主題:五個成一組
◎時間:91.10.19

課程講義       課堂誌       心得分享

 


 

課程講義

一、 怎樣的一個人

二、 五個成一組

五蘊 總說 ◎意義:積聚義、同類相聚
◎ 從有情的認識活動來觀察有情。
別說 色:變礙。有形質、有體積而佔空間。物質
受:領納。領略境界而受納於心。情緒作用
想:取像。攝取境界現為心象而安立名言。認識作用
行:造作。對境引發思心所之審慮、決斷而動身發語。意志作用
識:明了識別。 四識住:識住於物質、情緒、認識、意志。

 

三、 成為完整的人

  1.認識自己
  「如是我聞。一時。佛住舍衛國祇樹給孤獨園。
  爾時。世尊告諸比丘。於色不知.不明.不斷.不離欲。則不能斷苦。如是受.想.行.識。不知.不明.不斷.不離欲。則不能斷苦。諸比丘。於色若知.若明.若斷.若離欲。則能斷苦。如是受.想.行.識。若知.若明.若斷.若離欲。則能堪任斷苦。
  時,諸比丘聞佛所說,歡喜奉行。」《雜阿含經》(CBETA, T02, no. 99, p. 1, a28~b5)

  2.靜態分析、流動觀察
  佛說五蘊皆空經    大唐三藏法師義淨奉 制譯
  如是我聞,一時薄伽梵,在婆羅[病-丙+尼]斯仙人墮處施鹿林中。爾時世尊,告五苾芻曰:「汝等當知,色不是我;若是我者,色不應病及受苦惱;我欲如是色,我不欲如是色。既不如是,隨情所欲,是故當知:色不是我;受想行識,亦復如是。復次苾芻,於汝意云何,色為是常?為是無常?」白言:「大德!色是無常。」佛言:「色既無常,此即是苦,或苦苦,壞苦,行苦。然我聲聞、多聞弟子,執有我不?色即是我,我有諸色,色屬於我,我在色中不?」「不爾,世尊。」「應知受想行識,常與無常,亦復如是。凡所有色,若過去未來現在,內外麤細,若勝若劣,若遠若近,悉皆無我。汝等當知,應以正智而善觀察。如是所有受想行識,過去未來現在,悉應如前正智觀察。若我聲聞聖弟子眾,觀此五取蘊,知無有我及以我所,如是觀已,即知世間,無能取所取,亦非轉變,但由自悟而證涅槃,我生已盡,梵行已立,所作已辦,不受後有。」說此法時,五苾芻等,於諸煩惱,心得解脫,信受奉行。《佛說五蘊皆空經》(CBETA, T02, no. 102, p. 499, c5~27)

  3.體悟真理
   (1)五蘊(生命)無常
   (2)五蘊(生命)無我
   (3)捨離煩惱和斷除痛苦的生起

  

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課堂誌

  

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心得分享

~怡均~
  從小很多人說我感情豐富,心思細膩等等的……,我想指的就是今天學的五蘊中的受蘊比較敏感吧!我一直覺得自己在生活行往坐臥總是受情緒牽動很大,希望能從認識自己開始今後一步步學會控制情緒,也許透過禪修或其他方法讓自己能更保持自在歡喜的心。

~采庭~
  探尋一個人到底是什麼,佛陀給我們一個徹底的答案,教我們觀察五蘊。一切外在的薰習影響識,轉識需要智慧,那智慧從哪裡來?我想是讀經,依教奉行吧!
  今天的課程讓我對「無我」有一點概念,就是身體非我能控制,所以也不要想佔有或留戀。以前對這個名辭總感到遙遠,不能切身感受。現在倒覺得和「無常」有點接近。

~乃瑜~
  我常常覺得佛法是一門有趣又奇妙的科學:當我們常常思考「我是誰」、「人生存在的目的」時,佛陀卻已在五千多年前就了解完整的答案,那就是「色、受、想、行、識」。可能我想了一輩子也想不出這麼好的答案,於是常常接觸佛法時,就有一種驚奇的感覺,套一句廣告語:「傑克,這實在是太神奇了!」
  以前讀心經時,總是一口氣唸完,也不知是什麼意思,就趕快想迴向;而了解五蘊後,當我在讀心經時,就比較對經文有所感觸;尤其,了解五蘊也有助於我在面對日常生活的難題時較不執著,能夠放得下,因為我了解世事本無常,就連追求外表的美麗也是沒有意義的,不會羨慕同學比我有錢能買很多新衣服,因為我現在看人不是看他們的外表,而是他們的思考想法,善良與否。

~姝秀~
  或許自己平常都不關心「自己」,有思考、行動……等等念頭,都不去體會及深入觀照自己,只是一昧的把感受拋在頭後。原來自己平常的一些動作、思考是那麼重要,有人說我這樣煩惱很少,但真的很少嗎?可能很多還沒去處理,進而變成「習慣」而不自知。要做到謹言慎行,真的很難,知道自己想的、做的是對、是錯更難,「真正認識自己,或許一輩子也認識不完!」

~didi~
  人總是希冀生命能快快樂樂的,也因此產生了許許多多的執取,執取過去、回憶過去的美好,於是在現下又產生了許多行為造作,希望去抓取快樂的生活,從中就又有求不得的許多苦了,欲離苦得樂是人之通性,只是在妄識的操控下,往往像是飛蛾撲火一般,欲離苦卻又趨向苦,學習佛法就是教我如何轉識成智,引領自己,也在因緣中幫助他人如何真正認識快樂的生活。

~之淵~
  今天到第二節就想睡,不過沉寂一會又回復精神,覺得自己沒有很專心,希望下次能再改進,我一直對五蘊搞不太清楚,尤其後三個(受、想、識)都差不多,不過我想本課的主旨重心應在注意自我的起心動念的根源何在?以達到控制心識,做自己的主人吧!
  感恩印儀其他法師與兩位師父。

~育賢~
  知道由色、受、相、行、識等五蘊來觀察與了解自己,當對於自己有所認知後,即能開始追求快樂而遠離痛苦。

~慈偉~
  今天的課上完了……,今天一樣學了許多東西,一開始,大家先說自己是怎樣的一個人,再說自己對「一個人的定義」,平時都沒在思考的問題,突然要說,也說不出個所以然來,到了最後,才知道是「五蘊」。以前曾在般若波羅密心經裡,看過「五蘊」這個名詞,但那時卻不知道什麼是「五蘊」,今天終於知道了。五蘊就是色、受、想、行、識,我也知道了五蘊各個的意思,「識」是一種很堅固的東西,但在它接受了許多不同的「識」之後,它也可轉變成為另一種「識」呢!


~阿邦~
  上完今天的課覺得超讚的!也體會到佛的不可思議,真不愧是人天的大導師呀!我們一組有八個人,還抵不過佛陀對於「一個人」了解,也十分感恩師父,願將佛法如此簡易的教授給學生,嘻……又賺了不少增上的資糧 J
還有"班主任""威法師"也辛苦囉!
我有話要說:當一個三寶弟子真幸福,感恩ㄋㄟ!



 

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