提要 | 在人本思想躍升為教育主流的今日,向來重視生命體悟的禪宗教育思想實在不該被埋沒,而擁有一套完整豐富且具體有方的教育方式的禪宗五家七宗,更應該被廣為探討、用世,所以本論文擬以禪宗五家七宗的教育風格,作為當今人本教育的資糧;並藉以探討禪宗五家七宗之形成與教育風格。 研究者首先由禪宗的歷史,論及五家七宗「明心見性」的本質,然後切入主題,探討五家七宗是如何運用各種不同的教育方式,教化學人,使其能明心見性,瞭解生命的終極意義和永恆的價值。 本論文共分為六章,第一章「緒論」;第二章「五家七宗的淵源」,敘述從達摩到六祖惠能的傳承;第三章「五家七宗的傳承」,敘述從惠能到各宗的開創者;第四章「五家七宗的教育風格」;第五章「五家七宗教育風格之特色」;第六章「結論」。 希望透過這一步步鉅細靡遺的五家七宗傳承探究及教育風格闡述,能引起更多人對五家七宗的重視與鑽研的興趣,進一步以新思維,將參禪融合時代潮流,開創五家七宗一新的局面,則不僅是佛門之褔,亦是當今教育界之幸。 |