提要 | 本論文研製之宗教型非營利組織,主要是在瞭解福智團體如何傳達其理念,進而影響教師之信念。在研究的方法上,研究者選擇質性研究;研究的對象上,主要以教師為主。除了在團體內的教師外,亦加入未參加此團體的教師,共15位,以半結構深度訪談的方式,深入瞭解教師的內心信念,其研究結果如下: 一、宗教團體—福智在文教方面的努力,不但吸引教師前往參加所辦理的活動外,在深受其感動之餘,進而影響教師的教學信念。 二、福智雖為佛教團體,但活動內容多針對教師所設計的,像生命教育、德育教育等,一般教師對其接受度較高。 三、有些受訪者為福智教師,福智對他們而言,除了讓自我專業的提升,亦是能夠實踐佛法的地方。在這裡,大家彼此間都有相當高的凝聚力及向心力。 根據研究發現,分別對其活動辦理之內容、未來發展的方向,以及政府對其非營利組織提供之資源提出建議,並建議未來研究之方向。 |