論文編號
論文名稱	靜坐對學生偏差行為輔導之影響─以高中生為例
研究生	潘德喜
校院名稱	中華大學
系所名稱	科技管理研究所
學位別	碩士
指導教授	李堯賢
年度	93
地區	台灣
提要	本研究主要探討在學生生活輔導的過程中，透過靜坐的活動，以觀心自省的歷程，回歸人性的赤誠與天真，期能匯聚一股新的觀念。更藉以改善學生時下一些似是而非的觀念，使能成長為一個具備完整健全人格之「至人」。本文就靜坐對學生身心之影響，希望尋找建構出新的輔導方式，協助學生順利成長。從「勵學正心輔導」的試辦，所獲得的迴響，進而擴大辦理，使偏差學生之退學率，從原來之五成多，降到今日之十分之一不到，其結果讓人感覺欣慰。整個研究結果發現，不僅學生退學率降低，受輔導學生在面對焦慮、在學習態度與成效、在人際關係上皆有顯著之進步，更提供學生偏差行為輔導上另一個出口。另，從本研究說明及分析，及實務研究和學理印證，亦可提供企業界從事人力資源管理之參考。對導入企業的學習系統應有相當之參考價值。