論文編號
論文名稱	中國惠能與越南竹林派禪學思想與修習方法之比較研究
研究生	阮福德
校院名稱	臺灣師範大學
系所名稱	教育學系
學位別	碩士
指導教授	溫明麗
年度	97
地區	台灣
提要	禪宗是中國佛教的一大宗派，自達摩東來，至今千餘年間，宗風鼎盛。唐代六祖惠能，主張頓悟成佛之說，把高深艱奧的理論，一變而為日常生活的宗教，奠下了禪宗的理論基礎，其對中國文化教育，思想及風俗信仰之影響，是普遍而深遠的。禪宗從中國傳入越南同樣既有傳承的系統，又有獨特性的越南禪宗。 　　有鑑於此，本論文將運用史學與詮釋、比較和歸納等方法，先從禪宗思想的形成和歷史淵源，基於深入其修習方法的特色。故研究分成六章，第一章 緒論，說明研究者的研究動機和問題、研究目、範圍和限制。第二章，先論述禪在印度的形成，傳入中國的思想變化，再探討穿梭於中國越南兩地有關禪派思想的傳承和人物，彰顯其主要思想。第三章和第四章深入探討惠能的禪學思想和修習方法，展出其繼承和獨特性。第五章比較惠能和竹林派禪學思想及其修習方法的異同處，並分析其優缺點、重要性和實踐性。研究的核心是歸納綜合兩者的特點和具有代表性。最後，第六章結論與禪學對教育的啟示，歸納惠能與竹林派的禪學思想和修習方法的形成與分列，綜合其傳統和創新的要素。同時，提出惠能與竹林派禪學對教育的啟示。 　　本研究的結果，是確定惠能禪學思想的特色，並更了解越南竹林派禪學思想，尤其是修習方法的特色。其次，顯著惠能與竹林派禪學的異同及其背後的因素。由此，對禪學的修習方式和教學方法的實施有相當的貢獻，同時對一般的教育亦有某一些幫助。