| 提要 | 本研究探討高齡環保志工經驗學習。研究目的有三：（一）探究影響高齡者參與環保志願服務的緣由。（二）探究高齡者參與環保志願服務的歷程中，所經歷的學習內涵。（三）了解高齡者參與環保志願服務後的影響及收穫。
本研究的結論如下：
一、高齡者投身環保志願服務的緣由受到慈濟組織講求惜物與惜福環保信念的影響
二、高齡者投身環保志願服務的重要生命經驗受到當事人從事環保相關職業經驗的影響
三、高齡者投身環保志願服務的重要生命經驗受到愛護環境的使命感與環境變遷的影響
四、高齡環保志工於環保場內的學習需經過個體觀察他人的服務經驗，並加以省思對照與己身的服務經驗，歸結出一套符合自己的回收方式
五、高齡環保志工學習內涵包含環保回收的基本知識、各類回收物品的分類方式與技能、愛物惜物的態度、今日事今日畢的態度與垃圾變黃金的信念
六、高齡者參與環保志願服務受到早年職業經驗的影響，對於環保回收的知識、技能與環保信念的領悟有不同感受
七、環保志工經驗帶給高齡者健康的生理狀況、急躁個性的改變、悲觀想法的改變與對己身的成就感
八、環保志願服務對高齡者來說是適合終身學習的途徑之一 |
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