| 提要 | 隨著社會開放與經濟繁榮，國內大學院校得以快速擴增。在教育資源有限下，大學院校的快速增加，將造成教育資源分散。在此環境下，各大學的經營將面臨日趨激烈的競爭，大學如何在競爭環境中求得生存，成為大學院校經營者必須深思與解決的問題。近年來，大學策略聯盟的案例日漸增多，顯示策略聯盟已成為大學院校合作經營的有效方法之一。對於大學策略聯盟的態勢如能事先進行詳實的評估，必能提高合作的可行性及有效性。
鑑此，本研究進行大學策略聯盟的態勢分析，首先針對大學策略聯盟的類型、成功因素及現況等相關文獻進行回顧。本研究在資料取得的部分區分為兩個階段，第一階段利用專家問卷調查，選取大學進行策略聯盟的關鍵因素及可行聯盟方式。根據第一階段的調查結果，構建大學策略聯盟態勢評估模式，其中分別考量四個向度共十八個關鍵因素重要程度及十種可行聯盟方式達成程度。第二階段利用專家問卷，彙整五所佛教學校的管理者及華梵大學校務研究發展委員會委員的專業看法，據以進行大學策略聯盟可行方式的評估。最後本研究以佛教人士已興辦大學為例，進行實證分析。根據評估結果顯示，五所大學的管理者及華梵大學校務研究發展委員會委員共同認為「圖書、設備及資訊分享」、「共同舉辦活動」、「校際選課及學分相互承認」、「研究計畫合作」、「遠距教學聯盟」、「交換教師及學生」及「聯合招生及文宣」等七個可行聯盟方式為進攻型策略，專家間的看法頗為一致。 |
圖書館服務