| 提要 | 本論文研製之宗教型非營利組織，主要是在瞭解福智團體如何傳達其理念，進而影響教師之信念。在研究的方法上，研究者選擇質性研究；研究的對象上，主要以教師為主。除了在團體內的教師外，亦加入未參加此團體的教師，共15位，以半結構深度訪談的方式，深入瞭解教師的內心信念，其研究結果如下：
一、宗教團體—福智在文教方面的努力，不但吸引教師前往參加所辦理的活動外，在深受其感動之餘，進而影響教師的教學信念。
二、福智雖為佛教團體，但活動內容多針對教師所設計的，像生命教育、德育教育等，一般教師對其接受度較高。
三、有些受訪者為福智教師，福智對他們而言，除了讓自我專業的提升，亦是能夠實踐佛法的地方。在這裡，大家彼此間都有相當高的凝聚力及向心力。
根據研究發現，分別對其活動辦理之內容、未來發展的方向，以及政府對其非營利組織提供之資源提出建議，並建議未來研究之方向。 |
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