論文編號
論文名稱	虔誠與勇氣，一個特教老師的生命故事探究
研究生	白曉芬
校院名稱	臺北教育大學
系所名稱	特殊教育學系碩士班
學位別	碩士
指導教授	李乙明
年度	99
地區	台灣
提要	本研究採用自我敘說的方式，探究一位特教老師在接受佛法後的生命故事。敘說研究者如何從中展開自己的個體化歷程，並在個人生命與特教工作領域產生轉變。 　　在故事中，虔誠是研究者自己接受佛法後的信念。信念包括：佛性、平等、慈悲等。 　　因為相信佛性，使得研究者接納自己內在的陰影，亦即追求「特別」的標籤。另一方面，也讓研究者在面對學生時有不一樣的眼光，在與學生互動時，希望能帶領學生也瞭解到，自己是有能力改變的。因為相信平等，瞭解到自己應該對世俗生活與修行生活中抱持平等心展開行動。在面對學生時，也能以更接近真實的眼光看見學生的樣貌，展開適切的行動。 　　研究者發現，在虔誠信念下展開行動，帶來個人生活及工作上能量的提升，此即單純行動的力量。因此，虔誠的心即是勇氣。 　　在故事中,研究者曾經歷經兩次轉化的歷程。第一次是研究者初次接受佛法時，讓研究者從物欲的的深淵中超脫，而另一次則是從修行之欲中出昇。從這兩次經驗中，研究者瞭解到，這都是必經的生命歷程，而且未來也將要更多的對自心的考驗必須面對。對於生命迎面而來的每一件未知的事，只要以一顆單純的心去面對，展開行動，就能懷抱著勇氣走下去。